创客教学的评价维度主要有
A: 创客作品
B: 创新意识
C: 创新思维
D: 创客技能
A: 创客作品
B: 创新意识
C: 创新思维
D: 创客技能
举一反三
- 中国大学MOOC: 创客教学的评价维度主要有
- 所谓大众创新，就是以（）为核心的全员创新。 A: 创客 B: 极客 C: 创客、极客 D: 拍客
- 什么是创客教育？（） A: 创客教育就是学习创客工具 B: 创客教育就是激发学生创新 C: 创客教育就是培养创业 D: 创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为
- 【单选题】2015年李克强总理视察深圳“柴火创客”时提出()。 A. 大众创业、万众创新 B. 有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式 C. 积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念 D. 要从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育
- 创客空间主要分为社会创客空间、（）、家庭创客空间和社区创客空间。 A: 教室创客空间 B: 小组创客空间 C: 学校创客空间 D: 个人创客空间