关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 发现数学结论总体上要经历（ ） A: 分析情境 B: 归纳发现 C: 发现表述 D: 验证证明 E: 巩固运用 发现数学结论总体上要经历（ ）A: 分析情境B: 归纳发现C: 发现表述D: 验证证明E: 巩固运用 答案： 查看 举一反三 数学结论的发现,常见的策略有()()()() A: 用实验发现数学结论 B: 用归纳发现数学结论 C: 用类比发现数学结论 D: 用演绎发现数学结论 发现学习的步骤包括( )。 A: 进行假设 B: 组织资料审查，得出结论 C: 提出问题 D: 运用分析思维验证结论 引导—发现模式的教学程序是：创设情境——（）——探究猜测——推理验证——得到结论 数学证明是依靠逻辑推理导出结论,定理已经证明就永远是对的,除非发现定理本身有误。() 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。 A: 发现学习 B: 情境教学 C: 合作学习 D: 指导教学
