教师用幻灯片向学生展示一幅生活图片，图片描述了小明进入澡盆后，发现盆里的水好象一下子满了。问题1：盆里的水为什么满了呢？老师用幻灯片想学生展示生活图片，这时幻灯片主要体现了媒体的哪一种特性？（）。
A: 可控性
B: 重现力
C: 呈现力
D: 传播力
A: 可控性
B: 重现力
C: 呈现力
D: 传播力
举一反三
- 用PowerPoint制作幻灯片时，_______选项卡不能给幻灯片里的文字或图片设置动画效果
- 如果需要在一个演示文稿的每张幻灯片左下方相同位置插入学校的校徽图片,最优的操作方法是 A: 打开幻灯片浏览视图,将校徽图片插入到幻灯片中 B: 打开幻灯片普通视图,将校徽图片插入到幻灯片中 C: 打开幻灯片母版视图,将校徽图片插入到幻灯片中 D: 打开幻灯片放映视图,将校徽图片插入到幻灯片中
- 在（）视图下不能显示幻灯片中插入的图片对象。 A: 大纲 B: 幻灯片浏览 C: 幻灯片 D: 幻灯片放映
- 如果需要在一个演示文稿的每页幻灯片都插入公司的标志图片,则最优的操作方法是______。 A: 打开幻灯片浏览视图,将标志图片插入在幻灯片中 B: 打开幻灯片放映视图,将标志图片插入在幻灯片中 C: 打开幻灯片母板视图,将标志图片插入在母板中 D: 打开幻灯片普通视图,将标志图片插入在幻灯片中
- 若需要在演示文稿的每页幻灯片的左下角相同位置插入公司的Logo,最优的操作方法是( )。 A: 打开幻灯片母版视图,将Logo图片插入母版中 B: 打开幻灯片普通视图,将Logo图片插入幻灯片中 C: 打开幻灯片放映视图,将Logo图片插入幻灯片中 D: 打开幻灯片浏览视图,将Logo图片插入幻灯片中