下列本课生词中最适合运用PPT展示的是
A: 箱子
B: 顺序
C: 注意
D: 保洁
A: 箱子
B: 顺序
C: 注意
D: 保洁
举一反三
- 下列本课生词中不适合运用PPT图片展示讲解的是 A: 公司 B: 书架 C: 脏 D: 电脑
- 下列生词中，不适合运用PPT图片展示讲解的是 A: 苹果 B: 橘子 C: 维生素 D: 冰箱
- 某位汉语教师在展示、讲解本课生词时这样安排顺序：这种展示顺序属于下列哪类？笔——正好用完——不干净——再三——黑——不好意思。 A: 意义相关性 B: 词性归类 C: 出现顺序 D: 语法类型
- 教师在设计某课的生词教学环节时，采用下列哪种顺序最合理？ A: 领读两遍—学生齐读两遍——教师逐一解释词义—全体齐读一遍 B: 教师领读—学生个别朗读，教师纠音——每个学生按生词顺序逐一造句 C: 教师领读—学生个别朗读，教师纠音——生词讲练—综合练习：学生选择生词，串联成语段、用本课生词填空等—快速展示本课生词，学生抢读 D: ∅
- 学习本课生词时，最适合用设置情景法来讲解的是（）。 A: 风景 B: 飞机票 C: 缺点 D: 提前