美术课程由 、 、 三个层次构成。
A: 课程方案
B: 美术课程标准
C: 美术教材
A: 课程方案
B: 美术课程标准
C: 美术教材
举一反三
- 《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。 A: 美术课 B: 美术教材 C: 美术课件 D: 美术教师
- 美术课程要素的来源以及实施条件是（） A: 美术课程标准 B: 美术课程资源 C: 美术教科书 D: 美术教材
- （）是美术教材的主体。 A: 美术课程 B: 教学内容 C: 美术教科书 D: 美术课程标准
- 按照《普通高中美术课程标准（实验）》，美术教科书设计和编写的依据是（ ）。 A: 美术课程基本理念 B: 美术课程教学建议 C: 美术课程总目标 D: 美术课程评价建议
- 《美术课程标准》规定美术课程的总目标是按照”_____________“”________________“”____________“三个维度表述的。