幼儿园教师的职业技能是幼儿园教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括（）、（）、组织教育活动的能力。
观察能力；沟通能力；
举一反三
- 幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括观察能力、沟通能力和____________能力。
- 《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点：对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A: 充分体现幼儿园保教结合的基本特点 B: 强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力 C: 重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力 D: 要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
- 为规范幼儿园教师职业行为，保障教师、幼儿的合法权益，制定《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》。
- 幼儿园的谈话活动是教师培养幼儿独立表述能力的一种语言教育活动类型。
- 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念有幼儿为本、____、能力为重、终身学习 。
内容
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下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。? 《幼儿园教师专业标准》|《幼儿园工作规程》|《幼儿园教育纲要》|《教师教育课程标准》
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《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是() A: 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B: 幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C: 幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D: 师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
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《幼儿园教师专业标准（试行）》特点不包括（）。 A: 对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求 B: 充分体现幼儿园保教结合的基本特点 C: 要求幼儿园教师高度重视幼儿的隐私 D: 重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力
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幼儿园讲述活动，是一种有目的有计划地培养幼儿（）的语言教育活动，也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。 A: 阅读能力 B: 看图讲述能力 C: 语言表述能力 D: 复述故事能力
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教师的沟通能力主要包括、和相互沟通的能力A.幼儿、家长、促进幼儿园