理想像明灯一样，为人们实现美好生活的追求指明方向。
对
举一反三
- “理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”对这段话[br][/br]理解不正确的是( ). A: 理想犹如人生道路上的明灯,为我们的未来指明方向 B: 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往与追求 C: 职业理想是人在职业生涯中,追求工作、事业发展的动力来源 D: 职业理想对个人人生发展并不产生重大影响
- 《春江花月夜》表达了人们对（）和（）的追求，以及对人生宇宙的积极探索。 A: 美好友情 B: 纯洁爱情 C: 美好生活 D: 人生理想
- 理想是人们对未来美好生活目标的向往和追求，理想的重要作用表现为（
- “嫦娥奔月”这一故事体现了人们对于美好生活向往和追求的理想
- 带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的()。 A: 理想追求 B: 美好蓝图 C: 奋斗纲领 D: 奋斗目标
内容
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人们在道德生活中的理想追求有（ ）
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理想是对未来美好的期望和追求，但是不可能实现。
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理想,犹如人生道路上的明灯,为我们的未来指明方向,说的是理想对人生具有() A: 激励作用 B: 调节作用 C: 导向作用 D: 发展作用
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俄国的托尔斯泰曾说过：理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。说明教师职业理想具有( )。 A: 调节作用 B: 激励作用 C: 导向作用 D: 实现自我价值的作用
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作为人们对未来社会和自身发展的美好向往和追求，理想是( )。