教育测量与教育评价正确的说法是()。
A: 教育测量是教育评价的基础
B: 教育评价和教育评估是一回事，没有区别
C: 教育评定只说明教育中的真实情况，不进行价值判断
D: 教育评价是教育测量的深入
E: 教育评价是教育测量的客观反映
A: 教育测量是教育评价的基础
B: 教育评价和教育评估是一回事，没有区别
C: 教育评定只说明教育中的真实情况，不进行价值判断
D: 教育评价是教育测量的深入
E: 教育评价是教育测量的客观反映
A,C,D
举一反三
内容
- 0
（）是对某种教育活动的价值判断。 A: A教育测量 B: B教育测验 C: C考试 D: D教育评价
- 1
教育测量不具有教育评价的功能
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根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断, 从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（ ） A: 教育评价 B: 评价 C: 教育测量 D: 教育评估
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根据一定的教育目标，对教育过程和结果进行价值判断，称之为（） A: 教育评价 B: 教育测验 C: 教育测量 D: 主观性测验
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教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（）。 A: 成长档案袋 B: 期末考试 C: 作品分析 D: 事例研究