（ ）是在短时间内（数周、数月）观测个体在一段时期内的发展变化的研究设计。
A: 微观发生学设计
B: 横断研究设计
C: 纵向研究设计
D: 聚合交叉设计
A: 微观发生学设计
B: 横断研究设计
C: 纵向研究设计
D: 聚合交叉设计
A
举一反三
- 在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。 A: 横断研究 B: 纵向研究 C: 聚合交叉 D: 微观发生学
- 在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。 A: A横断研究 B: B纵向研究 C: C聚合交叉 D: D微观发生学
- （）是对同一个体或群体在不同时间内，对他们的某种心理活动进行追踪研究的设计形式。 A: 微观发生学设计 B: 纵向设计 C: 横断设计 D: 聚合交叉设计
- 下列不属于发展心理学的研究设计是（） A: 横断研究设计 B: 聚合交叉式设计 C: 纵向研究设计 D: 随机组后测设计
- 13.普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于（ ）。 A 横断研究设计 B 纵向研究设计 C 聚合交叉设计 D 混合设计 A: A 横断研究设计 B: B 纵向研究设计 C: C 聚合交叉设计 D: D 混合设计
内容
- 0
2.研究学习能力是怎样随年龄增长而变化的问题时，请不同年龄组的人在有控制的条件下，在特定的时间内完成学习测验的方法是（ ） A: 横向研究设计 B: 纵向研究设计 C: 聚合交叉设计 D: 微观发生学设计
- 1
下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是 A: 横断设计 B: 纵向设计 C: 聚合交叉设计 D: 微观发生设计
- 2
下列哪种研究设计不属于发展性研究？（） A: 纵向研究 B: 横断研究 C: 聚合交叉研究 D: 时间序列研究
- 3
下列哪种研究设计不属于发展性研究？（） A: A纵向研究 B: B横断研究 C: C聚合交叉研究 D: D时间序列研究
- 4
发展心理学研究的主要类型包括（）。 A: 横断研究 B: 跨文化研究 C: 聚合交叉设计 D: 纵向研究