小小哭时,爸爸对他说:“看这里这么多眼泪,我们家正缺水呢,快来接住它吧!”而且爸爸真的拿来一个脸盆,小小不禁的笑了起来。这是运用了( )的方法帮孩子控制了情绪。
A: 自我疏导法
B: 合理宣泄法
C: 升华
D: 转移法
A: 自我疏导法
B: 合理宣泄法
C: 升华
D: 转移法
举一反三
- 幼儿哭时，对幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来借助吧。”幼儿就破涕为笑了。这是情绪控制的（ ）方法。
- 妈妈对正在大哭的幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子，幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是（）。 A: 转移法 B: 消退法 C: 冷却法 D: 想象法
- 智慧职教: 妈妈对正在大哭的幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子，幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是（ ）。
- 小小因自己心爱的玩具被小明弄坏而用手打小明，如果你是妈妈/爸爸，你会（ ）。 A: 立即阻止他的攻击行为 B: 不去制止，因为是小明的错 C: 与小小沟通“妈妈/爸爸理解你，你因为玩具被弄坏了而感到很生气” D: 等小小情绪平复后为小小提供宣泄消极情绪的策略
- 小小因自己心爱的玩具被小明弄坏而用手打小明，如果你是妈妈/爸爸，你会（ ）。 A: 立即阻止他的攻击行为 B: 不去制止，因为是小明的错 C: 与小小沟通“妈妈/爸爸理解你，你因为玩具被弄坏了而感到很生气” D: 等小小情绪平复后为小小提供宣泄消极情绪的策略