那我们就点它吧。<br/>____

午餐时间到了，小王和小李为感任务就叫了外卖。小王说：“A公司的外卖营养搭配好，送的快，价格也适中，就它吧”。小李说：“好啊”小李和小王叫外卖是从哪些服务质量特性考虑的（） A: 功能性 B: 时间性 C: 经济性 D: 舒适性

小小哭时,爸爸对他说:“看这里这么多眼泪,我们家正缺水呢,快来接住它吧!”而且爸爸真的拿来一个脸盆,小小不禁的笑了起来。这是运用了( )的方法帮孩子控制了情绪。 A: 自我疏导法 B: 合理宣泄法 C: 升华 D: 转移法

武汉这座城市已经从新冠肺炎疫情中逐步恢复过来了,快来关注一下它吧!(如果本题不会做,那就表明你对武汉关注得还不够啊,那就赶紧去百度一下它吧~)。武汉市是一个()“愈”见——直击武汉“解封”热点武汉离汉离鄂通道管控正式解除热点“战疫”影像记忆热点武汉:核酸检测助力企业复工复产热点武汉离汉离鄂通道管控正式解除4月8日零时起,武汉解除了离汉离鄂通道管控措施,有序恢复对外交通。“封城”76天后,武汉与外界的通道重新开启。详细>>致武汉的一封信武汉感谢你们!数读“封城记” A: 直辖市 B: 副省级市 C: 地级市 D: 县级市

在一次音乐游戏中,任老师做了一个很复杂的动作,很多孩子都不会做......这时候,佳佳对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做的不一样!”任老师说:“完全可以呀!”在佳佳的带动下,好多小朋友和老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。但是,就在这时,任老师发现只有琦琦坐在属于自己的座位上,不说话也不做动作。琦琦的父母一年前因感情不和离婚,这对琦琦影响很大,往常活泼开朗的孩子,日渐沉默寡言,总是自己孤孤单单地坐在个地方。任老师看到琦琦的反应,走过去,轻轻抱住琦琦,对她小声说:“琦琦一会儿你最喜欢的熊猫就要来参加我们的活动了,你的好朋友就要来了,你不是一直很想它吗?”琦琦点点头。“那让我们一起跳舞欢迎它吧。”任老师边说着边引导小朋友一起邀请琦琦加入他们的“舞蹈团队”,慢慢地,琦琦开心了起来。问题:请结合材料,从教育观的角度分析任老师的教育行为。