培养专业技术人员的创新能力必须建立创造性思维，提高创新的科学思维。（)
对
举一反三
- 培养专业技术人员的创新能力必须建立（），提高创新的科学思维能力。 A: 创造性思维 B: 多重性思维 C: 开创性思维 D: 单一性思维
- 培养专业技术人员的创新能力不需要建立创造性思维，提高创新的科学思维能力。（)
- 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（） A: 创新素质 B: 创新实践 C: 创新思维 D: 创新意识
- 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（） A: A创新素质 B: B创新实践 C: C创新思维 D: D创新意识
- 广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维、挖掘()、提高()，在继承人的基础上不断超越。 A: 创新能力，创新潜能 B: 创造潜能，创造潜力 C: 创新潜能，创造能力 D: 创新潜能，创新能力
内容
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提高。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性（） A: 科学研究能力 B: 科学思维能力 C: 科学创新能力 D: 科学发展能力
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创新教育的关键在于培养学生的（）。 A: 创新能力 B: 创新性学习 C: 创新思维 D: 创新技术
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0提高创新能力需要科学思维，运用科学思维方法
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创造能力的培养需要可以从以下哪些方面进行训练?() A: 创新技术 B: 创新精神 C: 创新思维. D: 创新方法
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如何运用科学思维提高创新能力