为什么要进行讨论，其目的是（）。
A: 解释结果的意义
B: 挖掘结果中的精华
C: 指出结果是否验证了研究的科学假设及意义
D: 将研究结果与其他工作相比较
A: 解释结果的意义
B: 挖掘结果中的精华
C: 指出结果是否验证了研究的科学假设及意义
D: 将研究结果与其他工作相比较
A,C,D
举一反三
- 在一篇论文中，通常进行“讨论”的目的不包括（）。 A: 解释结果（的意义） B: 指出结果是否验证了研究的科学假设及意义 C: 将研究结果与其他工作相比较 D: 展开介绍结果
- 精彩的讨论应该包括哪些关键内容？ A: 回访前言中的问题看它们是否已被解决，对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，对结果的意义进行讨论 B: 重复一次获得的结果，对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，将结果进行推广 C: 对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，对结果的意义进行讨论，总结一次结果的内容 D: 回访前言中的问题看它们是否已被解决，对结果的原因进行解释，对结果的意义进行讨论，梳理一次结果的内容
- 是从研究目的出发、一研究结果为依据、对研究结果的科学解释与评价。 A: 结果 B: 讨论 C: 结论 D: 建议
- 形成报告是将研究的目的、意义、过程、方法、结果、结论等进行客观的表述过程，其结果是（）
- 论文的讨论部分是用来： A: 通过复述论文的实验结果让读者更明白发现 B: 通过讨论和比较论文结果提升其意义 C: 重申本研究的研究背景和研究目的 D: 综述本领域曾经有哪些类似研究而凝练科学问题 E: 通过对获得结果意义的分析而做出结论
内容
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在撰写讨论部分时，如下做法错误的是： 。 A: 现存实验结果有多个理论解释，根据实验结果，对各个不同的理论解释进行讨论 B: 如果出现目前没有能够解释实验结果的理论，给出一个大致构想，来解释实验结果 C: 在讨论部分，一般要对结果部分的数据等进行结果验证，此处的结果验证指将理论结果与实验结果进行类比验证 D: 若对实验结果的理论解释比较简单，在“讨论”中对理论解释进行阐述
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中国大学MOOC: 形成报告是将研究的目的、意义、过程、方法、结果、结论等进行客观的表述过程，其结果是（）
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论文摘要应该包含什么内容？ A: 研究目的、研究方法、主要结果 B: 研究背景与目的、研究方法、主要结果、结论 C: 研究目的、研究结果、结论扩展 D: 研究背景、研究方法、结果、主要结论
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在心理学研究报告中，下面属于讨论部分需要回答的问题是 A: 研究意义 B: 结果差异 C: 结果原因 D: 研究不足
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一篇精彩论文的讨论应该（）。 A: 将结果与本文前言中的研究目的进行关联 B: 解释能够支持结果的原理、关系 C: 能将结果所揭示的现象和原理外延扩展 D: 对任何非预期结果进行认真解释