班杜拉强调（ ）在人类行为中的重要作用。
A: 认知过程
B: 替代性强化
C: 自我调节
D: 直接强化
A: 认知过程
B: 替代性强化
C: 自我调节
D: 直接强化
A,B,C
举一反三
内容
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行为主义学派心理学家班杜拉发展了强化理论，提出了（）等概念。 A: 直接强化和替代性强化 B: 替代性强化和自我强化 C: 直接强化和自我强化 D: 直接强化和间接强化
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美国社会心理学家班杜拉将强化分为三种：一是直接强化;二是替代性强化;三是自我强化。（)
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班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。 A: 替代性强化 B: 直接强化 C: 外在强化 D: 自我强化
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班杜拉把学习中的强化分为（）。 A: 外部强化 B: 替代性强化 C: 内部强化 D: 自我强化
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班杜拉的观察学习理论认为,强化不包括以下哪种类型【 】 A: 自我强化 B: 替代性强化 C: 直接强化 D: 间接强化