挖掘优势活动前，可用放松或集中注意力的活动让大家把注意力集中在内在自我的探索上。
对
举一反三
- 同一时间把注意力集中在两种或 两种以上的活动或对象的能力称为注意的分配。（)
- 3岁集中注意力只有3^5分钟。4岁:集中注意10分钟左右。6岁:集中注意15分钟左右。
- 对于冥想的定义，有人认为冥想是包括()3个阶段的综合过程 A: 摒弃任何想法、放松心情、注意力集中 B: 开发潜能、提高创造力、注意聚焦 C: 身体放松、呼吸调节、注意聚焦 D: 增加呼吸次数、恢复体能、注意力集中
- 注意能力包含注意力的集中与分配能力。（ ）
- 1岁儿童对玩具的注意能集中（ ）。两岁能集中到（ ）。三岁的儿童注意力能集中到（ ）。五岁的幼儿注意力可集中（ ）。六岁的幼儿注意时间可达25分钟。7岁的幼儿注意力可超过30分钟。
内容
- 0
集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。
- 1
注意缺陷多动障碍的特征是() A: 多度活动 B: 注意力过分集中 C: 冲动 D: 学习困难
- 2
计时工资制并不鼓励员工把注意力集中在提高产品的数量上，它更加注意产品的质量。
- 3
当一个人监控几个输入的信息，对其中一个或更多给予更大的注意是（）. A: 持续注意力 B: 集中注意力 C: 分散注意力 D: 选择注意力
- 4
3、 注意的起伏是注意力不集中的表现，也即注意的分散。