自主协作学习中小组成绩可以由()和()构成。
A: 自我评价
B: 小组成员互评
C: 组间评价
D: 教师评价
A: 自我评价
B: 小组成员互评
C: 组间评价
D: 教师评价
举一反三
- 请问学生研学汇报的成绩由以下哪几部分构成？ A: 教师评价占60% B: 组长给小组成员打分10% C: 组间互评占30% D: 组间互评占10%
- 小组合作学习的基本要素是（）。 A: 小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: 小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: 小组成员要有充分的交流 D: 小组成员要很好地合作 E: 小组要开展自我评价
- 该课例用到了哪些学习成效评价手段 A: 交流汇报 B: 小组互评 C: 教师评价 D: 过程评价 E: 生生互评
- 小组合作学习的基本要素是（）。 A: A小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: B小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: C小组成员要有充分的交流 D: D小组成员要很好地合作 E: E小组要开展自我评价
- 现代美术课程评价应构成自我评价、小组评价、教师评价和家长参与的整体多边评价方式。( )