在知识学习中，概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响属于顺祥迁移。（)
举一反三
- 掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习平行四边形的影响属于()。 A: 特殊迁移 B: 水平迁移 C: 逆向迁移 D: 顺应性迁移
- 在掌握了“心理过程”概念后,再学习“认知过程”这一概念,前一学习对后一学习的影响属于( ) A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 一般迁移 D: 逆向迁移
- 掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。 A: 垂直迁移 B: 水平迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移 E: 一般迁移
- 在掌握了正方形、矩形、菱形的概念后，再学习平行四边形的概念。这时先学习的概念会对后学习的概念超生一定的影响。这属于（） A: 垂直迁移 B: 逆向迁移 C: 一般迁移 D: 水平迁移
- 角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（） A: 水平迁移 B: 自下而上的迁移 C: 自上而下的迁移 D: 逆向迁移