主题《红红的新年》以美术为核心，设计艺术教育整合活动，下列描述正确的是（）。
A: 可以“年的故事”语言活动激发幼儿对中国年的兴趣
B: 主要以“噼里啪啦红鞭炮”、“红彤彤的窗花”、“大红灯笼高高挂”的绘画、手工等美术活动，让幼儿感受中国年红色的色彩特点
C: “动物拨河比赛”、“老鼠与花猫”的体育游戏让幼儿了解十二生肖的故事
D: “拜大年”、“舞龙迎新春”等表演游戏让幼儿进一步了解红色中国年的特点
A: 可以“年的故事”语言活动激发幼儿对中国年的兴趣
B: 主要以“噼里啪啦红鞭炮”、“红彤彤的窗花”、“大红灯笼高高挂”的绘画、手工等美术活动，让幼儿感受中国年红色的色彩特点
C: “动物拨河比赛”、“老鼠与花猫”的体育游戏让幼儿了解十二生肖的故事
D: “拜大年”、“舞龙迎新春”等表演游戏让幼儿进一步了解红色中国年的特点
