中国大学MOOC: 利用控制某一变量，得到其余两个变量之间的关系的分析没有以下哪种（）
线性回归分析
举一反三
- 利用控制某一变量，得到其余两个变量之间的关系的分析没有以下哪种（） A: 线性回归分析 B: 协方差分析 C: 详细模式 D: 偏相关系数
- 中国大学MOOC: 两个变量之间的关系具有以下几个特征：
- 交互分类是专门用来分析（ ）之间关系的统计分析方法。 A: 两个定类变量 B: 两个定序变量 C: 其余选项都错误 D: 个定类变量，一个定序变量
- 在实际研究分析中，往往需要在两变量交叉分析的基础上，加入第三个变量进一步分析原因。通过加入第三个变量，原有两变量交叉列表分析的结果可能出现的情况包括（ ）。 A: 可能显示原有的联系没有改变 B: 更精确地反映原有两个变量之间的关系 C: 可能使原两变量之间通过两变量交叉列表得出的两者不相关结论，通过第三个变量加入，显示原来两个变量之间存在某些相关关系 D: 可以说明原有两个变量之间不相关，尽管用两变量交叉列表分析结果显示两者之间相关
- 是否任何两个变量之间的关系，都可以用两变量线性回归模型进行分析?
内容
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中国大学MOOC: （单选）两个变量满足相关关系是这两个变量之间为函数关系的 条件？
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中国大学MOOC: 下列两个变量之间的关系，哪个是函数关系
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中国大学MOOC: 表示两个变量之间变化关系的图叫做（）
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中国大学MOOC: 回归分析是用来研究变量之间的（ ）关系。
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卡方分析主要用来分析（） A: 两个分类变量之间的关系 B: 两个顺序变量之间的关系 C: 两个数值变量之间的关系 D: 无法确定