关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-27 认知评价理论认为在非自我决策情况下的积极信息往往加强的是()。 A: 外部动机 B: 内部动机 C: 直接动机 D: 间接动机 认知评价理论认为在非自我决策情况下的积极信息往往加强的是()。A: 外部动机B: 内部动机C: 直接动机D: 间接动机 答案： 查看 举一反三 认知评价理论认为高信息性、低控制性的事件会加强()。 A: 外部动机 B: 内部动机 C: 直接动机 D: 间接动机 认知评价理论是从角度出发的。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 内部动机和外部动机 D: 内部动机为主，外部为辅 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 直接动机 D: 间接动机 自我决定理论认为外部动机和内部动机是相互对立的。 游戏活动在动机系统上具有以下特征（） A: 内部动机 B: 直接动机 C: 外部动机 D: 间接动机 E: 内部控制
