教学媒体选择工作的程序主要有三步①.媒体内容的选择 ②.媒体使用目标的确定 ③.媒体类型的选择。请将它们按正确顺序排列.
A: ①②③
B: ③②①
C: ②①③
D: ②③①
A: ①②③
B: ③②①
C: ②①③
D: ②③①
C
举一反三
- 教学媒体的选择通常分为以下三个步骤（）。 A: 媒体类型的选择、媒体使用目标的确定、媒体内容的选择 B: 媒体使用目标的确定、媒体类型的选择、媒体内容的选择 C: 媒体使用目标的确定、媒体内容的选择、媒体类型的选择 D: 媒体类型的选择、媒体内容的选择、媒体使用目标的确定
- 教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。 A: 不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容 B: 不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容 C: 不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容 D: 不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
- 教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关选择教学媒体的建议，您认为合理的是() A: 应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容。 B: 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率。 C: 选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择。 D: 选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现。
- 教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。 A: A不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容 B: B不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容 C: C不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容 D: D不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
- 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是（） A: 应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容 B: 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 C: 选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择 D: 选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现
内容
- 0
从下面四个选项中，选出教学设计中媒体选择首要做的工作（）。 A: 媒体内容（画面的资料，画面的组合序列，语言文字的表述等）的选择 B: 选择媒体类型 C: 确定媒体使用目标 D: 对媒体的特点进行分析
- 1
教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 2
下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是 A: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-建立内容知识结构-选择媒体信息-设计诊断评价 B: 确定教学目标与内容-分析学习者特征-选择媒体信息-建立内容知识结构-设计诊断评价 C: 确定教学目标与内容-选择媒体信息-建立内容知识结构-分析学习者特征-设计诊断评价 D: 确定教学目标与内容-建立内容知识结构-分析学习者特征-选择媒体信息-设计诊断评价
- 3
教学媒体的选择中，以下说法妥当的为（ ） A: 依据学生的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学 B: 依据教学内容选择教学媒体 C: 依据教师的个人爱好、学科专业水平选择教学媒体 D: 依据教学的具体目标选择教学媒体
- 4
教学媒体有哪些不同的类型?影响教学媒体选择的因素主要有哪些?