新一轮课程改革倡导立足学习过程，促进学生发展的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变。
对
举一反三
内容
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基础教育课程改革倡导的评价理念是（ ）。 A: 发展性评价 B: 多元化评价 C: 质性评价 D: 过程性评价
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新课程倡导（）的课程评价。 A: 立足过程，促进发展 B: 立足学生，促进成长 C: 重视过程，促进发展 D: 立足过程，促进改革
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新课程改革倡导()的课程评价。 A: 强调学生学会学习 B: 强调新的学习方式 C: 突出甄别和选拔功能 D: 立足过程，促进发展
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新课程倡导（）的课程评价。 A: A立足过程，促进发展 B: B立足学生，促进成长 C: C重视过程，促进发展 D: D立足过程，促进改革
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我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。 A: 立足结果 B: 促进发展 C: 立足过程 D: 关注差异