关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 （）提出了课程开发的目标模式。 A: 泰勒 B: 赫尔巴特 C: 斯腾豪斯 D: 施瓦布 （）提出了课程开发的目标模式。A: 泰勒B: 赫尔巴特C: 斯腾豪斯D: 施瓦布 答案： 查看 举一反三 20世纪70年代，美国课程理论家（）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。 A: 拉尔夫•泰勒 B: 施瓦布 C: 斯腾豪斯 D: 保罗•弗莱雷 在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（ ） A: 泰勒 B: 斯腾豪斯 C: 沃克 D: 施瓦布 在课程开发模式上，比较有代表性的是（ ） A: 斯腾豪斯的“过程模式” B: 施瓦布的“实践模式” C: 泰勒的“目标模式” D: 布鲁姆的掌握学习 课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的（）。 A: 斯滕豪斯 B: 泰勒 C: 施瓦布 实践性课程论的代表人物是() A: 斯腾豪斯 B: 查斯特 C: 施瓦布 D: 泰勒
