信息技术与教学课程的整合，是信息时代发展下教学课程与教学改革所需的，是我国基础教育整体改革的内在组成部分，是我国面向（）世纪基础教育教学改革的新视点，是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性，又具有一定相对独立特点的教学类型。
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举一反三
- 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是促进学生发展与改进教学实践。()
- 【整合】信息技术与课程整合是指在学科教学过程中，把信息技术、信息资源与（ ）有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。 A: 教育 B: 教学 C: 课程 D: 科目
- 对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是______ A: 改革旧的教育观念，确立起与新课程相适应的教育观念 B: 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 C: 致力于教学管理制度的重建 D: 构建新的有效的课堂教学模式
- 根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（） A: 教学大纲 B: 课程标准 C: 课程计划 D: 教学参考书
- 自2001年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是（）。 A: 教学方式改革 B: 学习方式改革 C: 课程改革 D: 师生关系改革
内容
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我国基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调促进学生发展与改进教学实践。 A: 正确 B: 错误
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《基础教育课程改革纲要》支出，我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是：
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对新一轮基础教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是（） A: 改革旧的教育观念，确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念 B: 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 C: 致力于教学管理制度的重建 D: 构建新的有效的课堂教学模式
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根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评价和考试命题的依据是（ ）。 A: 教学大纲 B: 课程目标 C: 课程标准 D: 教学参考书
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我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更强调的是（）。 A: 甄别与坚定 B: 选拔与淘汰 C: 促进学生分流 D: 促进学生发展和改革教学实践