整体化的意蕴是指
A: 从知识本身的角度而言，整体意味着“联系”
B: 从学生的学习的角度而言，整体意味着“组织”
C: 从课程的角度而言，整体意味着“统整”
D: 从教学的角度而言，整体意味着“和谐”
A: 从知识本身的角度而言，整体意味着“联系”
B: 从学生的学习的角度而言，整体意味着“组织”
C: 从课程的角度而言，整体意味着“统整”
D: 从教学的角度而言，整体意味着“和谐”
A,B,C
举一反三
内容
- 0
教师与学生的关系是一种民主平等的关系,这是从哪一个角度而言() A: 教学角度 B: 法律角度 C: 人格角度 D: 道德角度
- 1
合乎道德的管理，不仅从组织自身角度，更从社会整体角度看问题（）
- 2
《内经》理论体系的学术特征，是从整体角度、 角度和 角度把握生命规律的。
- 3
从整体的角度认识生命活动包括：人与自然是一个整体，人的自身是一个整体两个方面。
- 4
从广义角度而言，公共政策的合法性是指（）。