临床护理教学查房的查房对象是（）
A: 危重患者
B: 病情不稳定者
C: 典型案例
D: 有医疗纠纷者
E: 抢救患者
A: 危重患者
B: 病情不稳定者
C: 典型案例
D: 有医疗纠纷者
E: 抢救患者
C
举一反三
- 三级护理查房的查房对象（） A: 新收危重患者、住院期间发生病情变化、高危压疮患者 B: 应用新业务、新技术的患者。疑难或护理效果不佳的患者 C: 潜在安全意外事件 D: 特殊患者 E: 治疗效果不理想、存在纠纷隐患的患者
- 关于三级查房制度，描述不正确的是：（）。 A: 有条件的医疗机构应开展护理查房及药师查房 B: 临床药师只能通过联合查房，了解患者病情及治疗情况，为团队提供药学技术支持，不能单独查房 C: 药师查房主要针对重点患者：多病多药、术前术后、应长期用药但依从性不佳者、脏器功能不全等。
- 护理查房包括哪些？（） A: 行政查房 B: 业务查房 C: 教学查房 D: 节假日护理查房 E: 夜间护理查房
- 一级护理适用的对象（） A: 病情稳定仍需卧床的患者 B: 病情趋向稳定的重症患者 C: 病情危重随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者 D: 生活完全自理且病情稳定的患者
- 护理查房分为（）。 A: 护理行政查房 B: 业务查房 C: 教学查房 D: 个案查房
内容
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床头交接班的主要内容是（）。 A: 对所有患者进行护理查房 B: 交接患者出入院的情况 C: 检查病房卫生情况 D: 交待危重患者病情
- 1
在患者的分级护理中，一级护理适用于的情况是（） A: 病情危重、需要随时抢救者， B: 复杂大手术后 C: 大面积烧伤 D: 生活不能自理者 E: 病情危重，需绝对卧床休息
- 2
临床护理教学查房的查房目的是（） A: 掌握护理程序的方法 B: 明确患者存在的主要护理问题 C: 制定护理措施 D: 掌握护理的基础知识和理论 E: 掌握新业务新进展
- 3
临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行1-2次的临床带教查房。
- 4
三级护理的对象不包括( )(2.0) A: 病情稳定者 B: 自知力部分恢复者 C: 神经症患者 D: 康复待出院者 E: 慢性焦虑症患者