以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）
A: A学科课程论
B: B结构主义课程论
C: C实用主义课程论
D: D综合课程论
A: A学科课程论
B: B结构主义课程论
C: C实用主义课程论
D: D综合课程论
举一反三
- 以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（） A: A学科课程论 B: B结构主义课程论 C: C实用主义课程论 D: D综合课程论
- ______是20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的。 A: 实用主义课程论 B: 综合课程论 C: 结构主义课程论 D: 开发课程论
- 美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 A: 学科课程论 B: 活动课程论 C: 要素主义课程论 D: 永恒主义课程论
- 美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是( )。 A: 结构主义课程论 B: 社会本位课程论 C: 实用主义课程论 D: 人本主义课程论
- （2021年上中学教知单选题7）美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 A: 学科课程论 B: 活动课程论 C: 要素主义课程论 D: 永恒主义课程论