美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是( )。
A: 结构主义课程论
B: 社会本位课程论
C: 实用主义课程论
D: 人本主义课程论
A: 结构主义课程论
B: 社会本位课程论
C: 实用主义课程论
D: 人本主义课程论
举一反三
- 美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 A: 学科课程论 B: 活动课程论 C: 要素主义课程论 D: 永恒主义课程论
- 与结构主义课程理论相对立的一种课程论是( )。 A: 要素主义课程论 B: 活动课程论 C: 永恒主义课程论 D: 后现代主义课程论
- 【多选题】当代课程理论流派包括: A. 结构主义课程论 B. 人本主义课程论 C. 要素主义课程论 D. 实践性课程论
- 要素主义和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 人本主义课程论 D: 存在主义课程论
- 学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和（） A: 永恒主义课程论 B: 改造主义课程论 C: 要素主义课程论 D: 存在主义课程论