游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（ ）。
A: 机能性角色
B: 互补性角色
C: 想象性角色
D: 虚幻性角色
A: 机能性角色
B: 互补性角色
C: 想象性角色
D: 虚幻性角色
举一反三
- 智慧职教: 游戏中儿童通过模仿范例或对象 (如司机) 的一两个最富特色的典型角色动作 (如转方向盘)， 来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于
- 游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机的一两个最富有特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于
- 幼儿通过转动方向盘的动作来扮演“司机”，这个角色在游戏中属于（ ） A: 机能性角色 B: 扮演性角色 C: 想象性角色 D: 互补性角色
- 幼儿在游戏中反复模仿司机转动方向盘的动作，这种角色主要是（ ）。 A: 互补性角色 B: 机能性角色 C: 虚幻性角色 D: 想象性角色
- 角色游戏中儿童用一种非常概括的动作来模仿某一角色,例如司机握住方向盘,这属于()类型。 A: 机能性角色 B: 互补性角色 C: 虚幻性角色 D: 创造性角色