以下不属于行为-情绪性学业不良特点的是
思维问题
举一反三
- 漫不经心、缺乏兴趣、厌倦学校等现象属于哪种学业不良类型？（ ） A: 发展性学业不良 B: 学业性学业不良 C: 行为—情绪性学业不良 D: 学习无能和学业成就低下
- 情绪一行为性学习障碍是指儿童因行为或情绪问题造成的学业不良。这些儿童的情绪一行为问题主要体现在（）。
- 以下哪项不属于兴趣的特点？ A: 指向性 B: 广泛性 C: 情绪性 D: 动力性
- 情绪一行为性学习障碍是指儿童因行为或情绪问题造成的学业不良。这些儿童的情绪一行为问题主要体现在（）。 A: 品行问题 B: 不适宜行为和不成熟行为 C: 个性问题 D: 多动障碍
- 以下哪一项不属于牢骚的特点（） A: 现实针对性强 B: 宣泄性大 C: 认识的片面性 D: 情绪性强
内容
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情绪与情感的反映特点不同。指出以下不属于情绪反映特点的是______ A: 情境性 B: 激动性 C: 暂时性 D: 内隐性
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学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
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以下不属于情绪特点的是（ ）。 A: 情景性 B: 暂时性 C: 外显性 D: 深刻性
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以下哪些是直觉思维的特点。（ ） A: 非逻辑性 B: 情绪性 C: 直接性 D: 突发性
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以下哪项不是兴趣的特点（ ）？ A: 指向性 B: 动力性 C: 情绪性 D: 广泛性