大学生进行学业规划,必须处理好以下几种关系()。 A: 学业与专业 B: 学业与职业 C: 学业与事业 D: 学业与就业
大学生进行学业规划,必须处理好以下几种关系()。 A: 学业与专业 B: 学业与职业 C: 学业与事业 D: 学业与就业
漫不经心、缺乏兴趣、厌倦学校等现象属于哪种学业不良类型？（ ） A: 发展性学业不良 B: 学业性学业不良 C: 行为—情绪性学业不良 D: 学习无能和学业成就低下
漫不经心、缺乏兴趣、厌倦学校等现象属于哪种学业不良类型？（ ） A: 发展性学业不良 B: 学业性学业不良 C: 行为—情绪性学业不良 D: 学习无能和学业成就低下
高中学业水平等级性考试的命题依据相对应哪一层次学业质量水平？ A: 学业质量水平一 B: 学业质量水平二 C: 学业质量水平三 D: 学业质量水平四
高中学业水平等级性考试的命题依据相对应哪一层次学业质量水平？ A: 学业质量水平一 B: 学业质量水平二 C: 学业质量水平三 D: 学业质量水平四
学业发展路径有哪两种？ A: 技术型学业发展路径 B: 服务型学业发展路径 C: 综合型学业发展路径 D: 管理型学业发展路径
学业发展路径有哪两种？ A: 技术型学业发展路径 B: 服务型学业发展路径 C: 综合型学业发展路径 D: 管理型学业发展路径
【单选题】下列属于文本文件格式的是 A. 学业考试 .exe B. 学业考试 .mp C. 学业考试 . Docx D. 学业考试 .jpeg
【单选题】下列属于文本文件格式的是 A. 学业考试 .exe B. 学业考试 .mp C. 学业考试 . Docx D. 学业考试 .jpeg
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中,在学业质量方面,不包括()。 A: 学业质量目标 B: 学业质量内涵 C: 学业质量水平 D: 学业质量水平与考试评价的关系
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中,在学业质量方面,不包括()。 A: 学业质量目标 B: 学业质量内涵 C: 学业质量水平 D: 学业质量水平与考试评价的关系
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
细化学业措施可以让学业计划更具体。
细化学业措施可以让学业计划更具体。
学业压力包括涉及学业本身和家人期望两个方面。
学业压力包括涉及学业本身和家人期望两个方面。
减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是注意保护学生正常的学业负担（）
减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是注意保护学生正常的学业负担（）