相对于课程与教学目标而言,课程评价对实践活动具有更为直接的导向功能。()
对
举一反三
内容
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是()。 A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能 B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能 C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D: 重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
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教学目标对整个教学活动具有导向、()、()的功能。
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以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为() A: 课程与教学的评价 B: 课程与教学的实施 C: 课程与教学的目标 D: 课程与教学的内容
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()对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据。