关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。 课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。 答案： 查看 举一反三 泰勒提出的课程组织的标准有：（） A: 连续性 B: 顺序性 C: 启蒙性 D: 整合性 课程组织的原则不包括( )。 A: 连续性 B: 顺序性 C: 整合性 D: 阶段性 关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是（）。 A: 基础性、顺序性和整合性 B: 连续性、顺序性和整合性 C: 基础性、连续性和整合性 D: 基础性、连续性和顺序性 课程水平组织的基本标准是（） A: 连续性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 整合性 课程组织通常要遵循的原则除“整合性”、“连续性”外，还包括（）。 A: 顺序性 B: 一致性 C: 和谐性
