课程评价时要实现评价的多元化
举一反三
- 课程评价时要实现评价的多元化 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 课程评价时要实现评价的多元化
- 在云计算环境下评价学生要遵循多元化的原则，坚持评价标准的多维化、评价主体的多元化、评价方法的多样性以及是 A: 评价结果的多维化 B: 评价功能的多元化 C: 评价客体的多元化 D: 评价主体的多元化
- 教学评价的多元化主要体现在：实现评价主体的多元化;实现教学评价指标的多元化;评价方法与评价手段的多样化。()
- 我国新课程的课程评价强调（）。 A: 课程评价是一个动态的过程 B: 课程评价的对象应是多元的 C: 课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D: 课程评价的对象是课程内容 E: 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向