幼儿的（ ）影响着幼儿对活动内容、方式、进程的选择。
A: 自我经验
B: 自我思考
C: 自我娱乐
D: 自我感知
A: 自我经验
B: 自我思考
C: 自我娱乐
D: 自我感知
举一反三
- 7.以下关于自我效能感表述不正确的是（ ） A: A.自我效能感决定幼儿对学习活动的选择与坚持 B: B.自我效能感影响幼儿在困难面前的态度 C: C.自我效能感强的幼儿一般学习动机强 D: D.自我效能感指的就是幼儿的自信心
- 蒙氏教具的独特教学方式乃是基于何种假设？（） A: 幼儿有自我选择的自由 B: 幼儿具备自我矫正的能力 C: 预备环境对幼儿自我学习的重要性 D: 以上皆是
- 为帮助幼儿掌握自我防护的知识技能，增强幼儿自我保护意识，提高应变能力和自我生存能力，请任选一个年龄班级，拟写一个与“幼儿自我保护”相关的活动设计方案。要求： 写明活动名称，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸。 方案设计完整、科学、可操作性强，内容紧贴“幼儿自我保护”，符合所选年龄班级。 按时完成。
- 幼儿自我体验教育活动设计包括哪些内容？
- 大学学习方式对自我有哪些要求?() A: 自我思考 B: 自我设计 C: 自我规划 D: 自我管理