下列对于儿童游戏场地的理解错误的是（）
A: 单位空间内的儿童人数越少，儿童活动空间也就越大
B: 单位空间内的儿童人数越少，人口密度就越大
C: 单位空间内的材料（或设备）越多，材料密度就越大
D: 单位空间内的材料（或设备）越多，儿童活动空间也就越小
A: 单位空间内的儿童人数越少，儿童活动空间也就越大
B: 单位空间内的儿童人数越少，人口密度就越大
C: 单位空间内的材料（或设备）越多，材料密度就越大
D: 单位空间内的材料（或设备）越多，儿童活动空间也就越小
举一反三
- 下列对于儿童游戏场地的理解正确的是（） A: 单位空间内的儿童人数越少，儿童活动空间也就越大 B: 单位空间内的儿童人数越少，人口密度就越大 C: 单位空间内的材料（或设备）越多，材料密度就越小 D: 单位空间内的材料（或设备）越多，儿童活动空间也就越大
- 游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（） A: 游戏人数的影响 B: 游戏场地的空间密度的影响 C: 游戏场地的地点的影响 D: 游戏场地的结构特征的影响 E: 游戏设备的空间位置的影响
- 根系密度越大，供应养分的有效空间就越（） A: 小 B: 大 C: 不变
- 关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是（ ）。 A: 场地类型影响游戏内容 B: 场地影响儿童游戏行为 C: 场地类型影响儿童游戏水平 D: 空间密度不影响儿童游戏
- 谈判空间越大,对谈判双方就越有利