幼儿感知集合与模式的教育内容主要有：A.认识“1”和“许多”B.一一对应C.集合与分类D.模式与排序
A: 认识“1”和“许多”
B: 一一对应
C: 集合与分类
D: 模式与排序
A: 认识“1”和“许多”
B: 一一对应
C: 集合与分类
D: 模式与排序
A,B,C,D
举一反三
- 若对应中如果一个集合中的每一个元素分别与另一个集合中的每一个不同的元素对应，那么这种关系就叫（）。 A: 一一匹配 B: 一一对应 C: 相互搭 D: 对应
- 下列4个陈述中正确的陈述个数为（1）整数集合与自然数集合之间存在一一对应关系（2）整数集合与有理数集合之间存在一一对应关系（3）区间 (0,1) 与实数集合R之间存在一一对应关系（4）区间 (0,1) 与区间 [0,1] 之间存在一一对应关系 A: 1个 B: 2个 C: 3个 D: 4个
- 中国大学MOOC: 下列4个陈述中正确的陈述个数为（1）整数集合与自然数集合之间存在一一对应关系（2）整数集合与有理数集合之间存在一一对应关系（3）区间 (0,1) 与实数集合R之间存在一一对应关系（4）区间 (0,1) 与区间 [0,1] 之间存在一一对应关系
- 数据库中逻辑文件与物理文件 A: 一对多 B: 多对一 C: 一一对应 D: 完全对应 E: 没关系
- 一般来讲,专业与职业的对应关系是 A: 一一对应 B: 多对一 C: 一对多 D: 多对多
内容
- 0
全体正整数集合与全体实数集合之间可以建立一一对应。（)
- 1
2. 图像与灰度直方图间的对应关系是______。 A: 一一对应 B: 多对一 C: 一对多 D: 都不对
- 2
集合A上的等价关系与集合A的划分不一定是一一对应的。（ ）
- 3
幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（） A: A分类 B: B对应 C: C排序 D: D比较
- 4
【多选题】幼儿感知集合概念的意义有哪些? A. 对集合的笼统感知是幼儿数概念发生的起始 B. 感知集合是幼儿数概念形成和发展的感性基础 C. 感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算 D. 感知集合的对应关系有利于幼儿思维的发展（分析、比较、观察、 判断）