归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低；如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高
举一反三
- 根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性
- 根据维纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于()归因。 A: 内控不稳定 B: 外控不稳定 C: 内控稳定 D: 外控稳定
- 根据维纳的归因理论，如果学生把成功、失败归因于自己的能力，学生会感到( )。 A: 惊喜和感激 B: 满意和自豪 C: 内疚和无助 D: 学习没有积极性
- 根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（ ）。
- 个体把成功或失败归因于努力(任务难度、运气、能力),这属于() A: 稳定的内部归因 B: 不稳定的内部归因 C: 稳定的外部归因 D: 不稳定的外部归因