婴儿语言能力培养主要是对婴儿的言语感知、言语理解、言语表达能力进行培养。
举一反三
- 在讲述活动的语言教育目标中,培养幼儿感知、理解讲述对象的能力,有益于幼儿增强() A: 独白语言的表达能力 B: 言语交际能力 C: 综合信息汲取的能力 D: 言语调节能力
- ( )是指通过对言语的感知以获得信息的过程，是言语活动的首要环节，也是婴儿最早获得的一种言语能力 A: 言语知觉 B: 言语理解 C: 言语认知 D: 言语感知
- 前语言阶段，婴儿哪些言语能力在逐步增强？
- 幼儿言语能力的培养？
- 婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。 A: 语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段 B: 前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段 C: 语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段 D: 前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段