4—5岁幼儿进餐教育家园合作的重点是（）。
A: 培养孩子独立进餐的能力和习惯
B: 掌握初步的营养膳食知识，培养文明进餐的习惯
C: 用筷子吃饭并养成良好的卫生习惯
D: 以上都是
A: 培养孩子独立进餐的能力和习惯
B: 掌握初步的营养膳食知识，培养文明进餐的习惯
C: 用筷子吃饭并养成良好的卫生习惯
D: 以上都是
C
举一反三
内容
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婴幼儿进餐定时、▁▁▁可以帮助幼儿形成进餐与进餐环境的▁▁▁，养成良好的进餐习惯。
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幼儿饮食营养教育的内容包括（） A: 情绪愉快，愿意独立进餐 B: 常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水 C: 按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
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对小班的幼儿，进餐时要侧重培养幼儿的进餐习惯
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幼儿饮食营养教育的内容包括（） A: A情绪愉快，愿意独立进餐 B: B常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水 C: C按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
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作为一名幼儿教师，你如何培养幼儿良好的进餐习惯？【幼儿园】