语言提示法是指在幼儿进行身体练习时，教师用简短明确的语言，提示和指导幼儿正确完成动作或进行活动的方法。
对
举一反三
内容
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进行幼儿基本身体动作练习时，还应指导幼儿运用合理的呼吸方式
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提示法分语言提示和非语言提示。
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演示法是指教师通过自己或幼儿的语言、动作、声音或通过经过选择的图画、剪纸和典型事例，使幼儿进行模仿学习的方法，是幼儿园教学活动常用的方法
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语言提示是用肢体语言、面部表情以及视线接触等提示学生完成动作的一种方法。( )
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提示法分为（）和非语言提示。