所谓“潜移默化”是通过（ ）实现的。
A: 无意识记而接受的
B: 无意回忆而接受的
C: 有意识记而接受的
D: 有意回忆而接受的
A: 无意识记而接受的
B: 无意回忆而接受的
C: 有意识记而接受的
D: 有意回忆而接受的
举一反三
- 默写属于( ) A: 有意识记 B: 无意识记 C: 有意回忆 D: 无意回忆
- 学生回答老师的提问这是( ) A: 有意回忆 B: 无意回忆 C: 有意识记 D: 无意识记
- 没有预定目的，只是在一定刺激的作用下，自然而然地想起过去的某些知识和经验叫（） A: 有意识记 B: 无意识记 C: 有意回忆 D: 无意回忆
- 根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为()。 A: 有意识记和无意识记 B: 意义记忆和无意记忆 C: 机械识记和意义识记 D: 有意后记忆和有意记忆 E: 语词记忆和编码记忆
- 由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（ ）为主。 A: 意义识记 B: 机械识记 C: 无意识记 D: 有意识记