创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )
A: 动作创设
B: 形象创设
C: 情境创设
D: 音乐创设
A: 动作创设
B: 形象创设
C: 情境创设
D: 音乐创设
举一反三
- 创设听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和（） A: 动作创设 B: 形象创设 C: 情绪创设 D: 音乐创设
- 幼儿园创设听说游戏情节的方式是（）。 A: 用物品创设游戏情景 B: 用动作创设游戏情景 C: 用语言创设游戏情景 D: 用物品、动作、语言创设游戏情景均可
- 创设游戏情景的主要方式有：用物品创设游戏情景，用动作创设游戏情景，用语言创设游戏情景。
- 开展听说游戏时,教师可通过哪些方式创设游戏情境? A: 用实物创设情境 B: 用语言创设情境 C: 用动作表演创设情境 D: 用游戏创设情境
- 创设语言游戏情景的方式有（） A: 用玩具创设游戏情景 B: 用动作创设游戏情景 C: 用语言创设游戏情景 D: 用图片创设游戏情景 E: 用木偶创设游戏情景