教育测验与评价具有以下功能。
A: 激励\n
B: 诊断\n
C: 评定\n
D: 选拔\n
E: 维持
A: 激励\n
B: 诊断\n
C: 评定\n
D: 选拔\n
E: 维持
A,B,C,D
举一反三
内容
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测验形式的笔试具有。 A: 易于观察应聘者的创造力及材料概括能力\n B: 一次测试可以出比较多的题目\n C: 应试者的心理压力小\n D: 成绩评定比较客观\n E: 能测验书面表达能力
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统计分析法属于。 A: 诊断性评价\n B: 定性评价\n C: 定量评价\n D: 终结性评价
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工程造价具有。 A: 分配职能\n B: 控制职能\n C: 评价职能\n D: 预测职能\n E: 调控职能
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创业目标能使参与创业的所有成员心往一处想，劲往一处使，这是因为它具有（） A: 凝聚功能\n B: 标尺功能\n C: 激励功能\n D: 指向功能
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的次数比较频繁。 A: 总结性评价\n B: 形成性评价\n C: 诊断性评价\n D: 常模参照评价