有关知识的描述何者是正确的（）
A: 拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为
B: 知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，医生吸烟率并不低
C: 知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件
D: 知识是行为产生的后果
A: 拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为
B: 知识和行为没有关系，如医生有吸烟危害健康的知识，医生吸烟率并不低
C: 知识是行为产生的基础，是行为产生的必要条件，但不是充分条件
D: 知识是行为产生的后果
举一反三
- 关于知－信－行模式，描述错误的是（）。 A: 知识是建立积极信念和态度的基础 B: 知识和信念是行为产生的必要条件 C: 具有积极的信念，才能主动形成健康行为 D: 知识转化为行为的过程受多种因素影响 E: 有了正确的知识和信念，行为必然会改变
- 关于知－信－行模式，描述错误的是（）。 A: A知识是建立积极信念和态度的基础 B: B知识和信念是行为产生的必要条件 C: C具有积极的信念，才能主动形成健康行为 D: D知识转化为行为的过程受多种因素影响 E: E有了正确的知识和信念，行为必然会改变
- 健康教育的最终目标是( )。 A: 有健康知识 B: 有健康行为 C: 有防病能力 D: 既有健康知识，又有健康行为 E: 有自我保健能力
- 学前儿童健康教育是指根据学前儿童身心发展特点，以提高学前儿童健康（ ）、改善学前儿童健康（ ），培养学前儿童健康（ ）、保持和促进学前儿童健康为目的的系统的教育活动。 A: 知识、态度、行为 B: 态度、行为、知识 C: 行为、知识、态度 D: 知识、行为、态度
- 根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于（） A: 通过学习，获得相关的健康知识和技能 B: 形成健康的信念和态度 C: 促成健康行为的产生 D: 对行为有效性的认识 E: 自我效能