智力包含个体多方面的能力，智力测验并不能准确的衡量一个人的智力发展水平。( )
对
举一反三
- 智力测验不仅能衡量一个人智力发展的水平,还能诊断某些疾病。
- 智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。 A: 技能水平 B: 知识能力 C: 理解能力 D: 智力水平
- 加德纳的智力理论和其他智力理论的本质区别是什么？ A: 反对用智力分数来衡量智力； B: 认为智力不仅仅是心理测验所评估的内容； C: 智力并不等同于适应能力； D: 人和人之间的智力水平并不存在量的差异，而是存在结构性差异。
- 智商智力测验结果的量化单位，用于衡量个体智力发展水平的一种指标。简称IQ。()
- 智商是稳定的，那么有一次比较准确的测验就可以预测将来的智力水平及成就，但是婴儿期的智力测验结果不能很好地预测以后的智力发展。
内容
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气质不能决定一个人智力发展水平（）
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下面()不是马克思关于人的全面发展的内涵。 A: 个人智力和体力的统一发展 B: 个人智力和体力尽可能多方面发展 C: 个人智力和体力充分自由的发展 D: 个人智力和体力的平均发展
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“智力超常或智力不足”是指能力发展水平方面的差异。（）
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第一个团体智力测验是（）。 A: 比奈智力量表 B: 韦氏智力量表 C: 陆军测验 D: 希一内测验 E: 丹佛测验
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非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。