教学方法的几个构成层次是（ ）
A: 操作性教学放法
B: 模拟拟性教学方法
C: 原理性教学方法
D: 技术性教学方法
A: 操作性教学放法
B: 模拟拟性教学方法
C: 原理性教学方法
D: 技术性教学方法
举一反三
- 幼儿园教学活动的方法不包括（）。 A: 教学内容 B: 教学方法 C: 教学环境 D: 教学手段
- 关于教学方法与教学方式的说法中，错误的是（） A: 教学方法为完成教学任务而用，包括教和学的方法 B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师、学生个别智力活动或操作活动 C: 教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学 D: 教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务
- 体育教学方法的层次,不包括( )。 A: “教学理论”层次 B: “教学技战术”层次 C: “教学方略”层次 D: “教学方法手段”层次
- 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。 A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法 B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动 C: 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务 D: 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
- 教学方法就是在教学过程中教师教的方法。