属于情感领域的教学目标是（）
A: 反应
B: 接受
C: 综合
D: 创造
A: 反应
B: 接受
C: 综合
D: 创造
举一反三
- 下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标?() A: 接受 B: 反应 C: 评价 D: 个性化
- “请求老师提供更多的整体护理学习资料”此教学目标属于()。 A: 动作技能领域 B: 认知领域的运用层次 C: 情感领域的反应层次 D: 情感领域的接受层次
- “能够说出青霉素反应的急救步骤”属于 A: 情感领域，反应层级的教学目标 B: 动作技能领域，机械动作层级的教学目标 C: 认知领域，知识层级的教学目标 D: 认知领域，领会层级的教学目标
- 以下哪几种教学目标属于认知领域（） A: 领会 B: 应用 C: 接受 D: 适应 E: 综合
- 美国著名教育心理学家布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，其中认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、______和评价等六个层次 A: 分析、综合 B: 接受、反映 C: 适应、创造 D: 直觉、准备