关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-30 美国著名教育心理学家布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，其中认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、______和评价等六个层次 A: 分析、综合 B: 接受、反映 C: 适应、创造 D: 直觉、准备 美国著名教育心理学家布卢姆把教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，其中认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、______和评价等六个层次A: 分析、综合B: 接受、反映C: 适应、创造D: 直觉、准备 答案： 查看 举一反三 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、应用 、分析、 综合 和评价等六个层次。 把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。 A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 加涅 D: 奥苏伯尔 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。 布卢姆把认知领域分为知识；领会；应用；分析；综合和（）六个层次。 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和（）。
