中国大学MOOC: “社会临场感”是在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为“真实的人”的程度及与他人联系的感知程度。
举一反三
- “社会临场感”是在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为“真实的人”的程度及与他人联系的感知程度。 A: 正确 B: 错误
- 关于线上探究共同体理论，下列表述错误的是： A: 社会临场感、教学临场感、认知临场感是建立线上探究共同体的重要因素，三者互相独立，互不干扰。 B: 社会临场感是在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为“真实的人”的程度及与他人联系的感知程度。 C: 认知临场感指学习者通过不断的批判反思和对话建构意义的程度。 D: 高教学临场感意味着：教师的存在非常真实，并且对学生之间的联结起着支持性作用。
- 一个人工作满意程度取决于个人报酬投入比与他人的平衡程度。
- 中国大学MOOC:在沟通的过程中，消息被转换为一个符号形式，这个过程称为
- 中国大学MOOC: 城市化程度与社会解体程度成反比，社会解体程度与社会犯罪率成反比。